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班主任教学工作考核评语

作者:本站 | 分类:情感控制| 浏览:117

班主任教学工作考核评语

【评语】  1、热爱本职工作,责任心强,热爱学生,尊重学生的人格,让每个学生都得到爱的满足。   2、教育态度亲切、耐心、细致,全面关心、教育管理学生,对特殊学生倍加偏爱、关心。

  3、注意师德修养,有精深的专业知识和教育教学理论知识,努力学习、敢于实践、勇于创新。   4、有完整的班级管理制度,期初有计划、期末有小结,每月有教育随笔、每周有教育重点。

  5、以爱国主义教育为主线,行为规范教育为抓手,对学生进行思想品德教育,班会、午会有内容,专课专用。

  6、认真、按时填写好《班主任工作手册》、学籍卡,统计学生的出缺勤,对情况不明的缺课者当天进行家访。

  7、重视班干部的培养,每月召开班级工作例会,发扬***,班干部分工明确,能发挥作用。   8、开展丰富多彩的班级活动,指导学生参加社会实践活动,培养学生的创造精神。

  9、每学期期中、期末做好学生素质综合评定,期末写好学生品德评语。   10、培养学生养成良好的卫生习惯,认真做好十分钟劳动,讲究个人卫生,保持校园整洁。

  11、关心学生的身体健康,指导学生认真做好两操,健康教育有计划、有备课。

  12、经常对学生进行安全教育,做到班级学生无伤害事故。   13、做好班级学生的家长工作,有班级家长委员会,对学生每学年家访一次,新生入学前进行普访,并做好记录。   14、有良好的班风,任课教师、家长反映好。   15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高,被评为文明中队或优秀集体。   16、班主任工作有特色。

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