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《一块奶酪》 人教部编版

作者:本站 | 分类:情感控制| 浏览:143

《一块奶酪》 人教部编版

(2)在搬运粮食的过程中,发生了一件什么事?(奶酪掉了一小块)蚂蚁队长是怎么做的?(命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣)怎么想的?怎么说的?(引导学生学习第4-12自然段,了解事情的经过。

)(板书:奶酪掉了一小块命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣)(3)在这件事中,你感触最深的是什么?(引导学生围绕第4-12自然段进行交流,体会蚂蚁队长和蚁群严格的纪律性。 )3.回顾全文,体味感悟。

(1)你喜欢这位蚂蚁队长吗?(喜欢,因为蚂蚁队长严于律己,以身作则,自己不搞特殊化。 )你喜欢这群小蚂蚁吗?为什么?(再次体会蚁群严格的纪律性。

)(板书:严于律己严格纪律)(2)假如你是蚂蚁队长,你会对蚁群说些什么?又会怎么做?预设:也会对蚂蚁们严格纪律,自己不能犯禁令,管理别人,首先要管好自己。 4.选择其中一个小蚂蚁,发挥想象,以小蚂蚁的身份改编这个故事,讲给大家听。 【设计意图:兴趣是学习的内驱力,充分利用直观、形象的多媒体课件资源,创设悬念,在揭示课题的同时,激发学生的学习兴趣。 】【设计意图:课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,本教学环节力求在学生充分研读的基础上,自主感悟,自觉内化,理解和感受文本所承载的价值内涵,同时也潜移默化地对学生进行人格熏陶。

】【课堂作业新设计】1.为加点字选择正确的读音。 诱惑(xiùyòu)团聚(jùjǜ)禁止(jìnjīn)稍息(shāoshào)2.形近字组词。

蚁()粮()秀()消()议()良()诱()稍()3.注意加点的字,仿写词语。 争先恐后:四面八方:4.用上加点的词语写句子。

(1)他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

[2]。

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